Na wstępie prowadząca przedstawiła teoretyczne podstawy rozwoju dziecka – dla niektórych zapewne była to tylko powtórka – jak również zagadnienia dotyczące założeń Integracji Sensorycznej. Z zaciekawieniem wysłuchałyśmy informacji na temat modelu poziomów Integracji Sensorycznej oraz kinestezji. Interesujšce było również przedstawienie współwystępowania zaburzeń sensorycznych z innymi deficytami rozwojowymi. Po mocno ugruntowanej bazie teoretycznej przyszedł czas na ćwiczenia praktyczne. Pani Izabela otworzyła ogromnš skrzynię niespodzianek, poprosiła o zasłonięcie oczu specjalnymi okularami i rozpoczęła się nasza stymulacja polisensoryczna. W skrzyni było mnóstwo przeróżnych rzeczy, które mogłyśmy dotykać, wąchać, wsłuchiwać się w ich odgłosy i manipulować nimi – były to niezwykłe, polisensoryczne doznania. Szkolenie zakończyło się pokazem filmu prezentującego ćwiczenia z integracji sensorycznej.

Ala Balicka