ROK SZKOLNY 2024/2025

TERAPIA INDYWIDUALNA

• W. Bajor

  • Zaburzenia emocjonalno-społeczne

• M. Gomolla-Seredyńska

• • Wsparcie psychologiczne (trudności emocjonalne),

  • Trening funkcji poznawczych (kl. I-III)

• B. Kamińska

  • Praca nad samooceną, wzmacnianie poczucia własnej wartości

• • Wsparcie psychologiczne w mutyzmie wybiórczym

  • Rozwój umiejętności społecznych

• J. Kenig

• • Zajęcia usprawniające funkcje odpowiedzialne za kształtowanie umiejętności czytania, pisania i liczenia (kl. I-III)

• K. Koj

• • Terapia IE

• B. Kustra

• • Terapia pedagogiczna IE (kl. IV-VI)

  • Terapia uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu (kl. I-III)

• J. Lesik

• • Terapia pedagogiczna

  • Trudności w nauce czytania i pisania (kl. I-III)

  • Terapia Ręki (I-IV)

• A. Nowak

• • Trudności emocjonalno-społeczne (kl. I-VIII),

  • Trening funkcji poznawczych

• D. Pniowska

• • Trudności w uczeniu się – trening funkcji percepcyjno-motorycznych (kl. II-IV)

• K. Polinceusz

• • Wsparcie psychologiczne w nadmiarowym przeżywaniu lęku

  • Wsparcie w pracy nad skutecznymi strategiami radzenia sobie z problemami
    z koncentracją.

• A. Otłowska

• • Terapia uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu (kl. I-III)

• M. Szydłowski

• • Psychologia sportu (kadra szermierki)

  • Wsparcie psychologiczne

TERAPIA GRUPOWA

• W. Bajor

• • Zaburzenia rozwoju emocjonalnego – kl. V-VIII

• M. Gomolla-Seredyńska, D. Pniowska

• • Trening Umiejętności Społecznych – kl. II-III

  • „Jak dobrze zdać egzamin – ćwiczenia koncentracji uwagi, pamięci i innych potrzebnych kompetencji” – kl. VI-VIII

• B. Kamińska, A. Nowak

• • Poczucie własnej wartości (dla dzieci nieśmiałych, lękowych) – kl. IV-VI SP

• J. Kenig

• • TUS – kl. III-IV SP

  • Zajęcia ogólnorozwojowe z elementami TUS – kl. I-III SP

• K. Koj, M. Szydłowski

• • Socjoterapia przez sport kl. V-VI, VII-VIII

• B. Kustra

• • Zajęcia ogólnorozwojowe z elementami TUS – kl. I-III SP

  • Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne – kl. IV-V

• J. Lesik, U. Janota

• • Poznajemy siebie i swoje emocje – szkoła ponadpodstawowa

• J. Lesik, E. Wystep-Kolago

• • Trening pamięci i koncentracji – kl. VII -VIII

• A. Otłowska

• • Trening funkcji poznawczych i trening czytania i pisania – kl. IV

• K. Polinceusz

• • Praca nad koncentracją uwagi